教育学（Pedagogy）主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。例如：对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的研究等。 

　　有相当一部分的教育学专业学生，毕业后从事教学工作，这也成为大家对教育学专业就业方向的“思维定势”。但事实上，其中有众多分支。

　　由于教育学专业下分支较多，很多教育学专业的学生在毕业以后并不一定从事教学工作。教育学毕业生根据所学具体专业的不同，大致有几种就业方向：

　　1、教育机构：中小学、大学英语教学、行政管理、针对国际学生的英文教学等工作，这是毕业生的就业首选。还有一些专业技能培训机构、语言培训机构；除了教学，还可以提供客户咨询，或者是从事翻译工作。

　　2、出版社、报社和新媒体：是与教育相关的此类职位，也是教育类专业毕业生的一大去处。可以从事和教育相关的传播媒体机构、教育类图书的出版策划和编辑工作、文化教育咨询等多种职业。也可以以互联网形式参与新媒体教育、在线教育。

　　3、政府单位：有些毕业生参加公务员考试进入教育行政管理单位，可以从事教育实践、理论研究工作、管理工作。也可以在社会教育与社区服务领域找到合适的岗位，其中包括青少年工作、职业建议和指导、学习指导和教育管理。

　　4、教育技术领域：教育技术类专业的毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理。

　　由于教育学各专业的学科设置不同，各专业对申请人的知识储备要求，横跨语言学、心理学、经济学等多个领域。

　　1、教学方向：该专业主要培养各阶段学校的教师，因此一般都要求申请者具备相关教学经验。

　　2、语言学方向：一般招收英语系和语言学专业的学生，但非语言类专业的学生，如果英语和语言表达能力出色，也容易被录取。

　　3、教育心理学方向：具有心理学专业背景的学生较容易被录取。

　　4、宏观教育方向：由于该方向涉及的领域包括社会学、经济学等专业，因此，具备这些专业背景的学生容易被录取。

　　5、教育技术方向：主要招收有计算机背景的学生。

　　6、学校管理方向：由于该专业培养的是学校管理类人才，因此一般要求申请者具备工作经验。